thầy giáo dạy lí giảng bài cho hs = cách đọc rap

lời:

Tôi đây là thầy giáo, hôm nay thầy đến đây, cầm mic rồi rap lên bài này, cho các em hiểu thế nào là physic.
Một bông hồng thật hay, nó làm thầy đắm say, làm triệu người mê mẩn,nhưng thật tiếc, các em nào biết, tối ngày hẹn hò và lo yêu đương nhăng nhít, chương 1 bài 1 ở sách giáo khoa 11 Điện tích.

Xài điện thì nhiều mà ko hiểu mới đau.

Cùng dấu thì đẩy, trái dấu thì hút nhau, có nhiêu đó dạy thật lâu, vậy mà, vậy mà ko hiểu, thầy ví dụ thế này, các em đừng xỉu :
Một ngày mới bắt đầu, ta sang bài số 2, các em trật tự thầy bắt đầu vào bài, lực giữa 2 điện tích gọi là lực cu-lông, công thức bắt buộc và phải thuộc nằm long, tất cả đơn vị phải trong hệ S-I, bài nào cũng vậy ko riêng gì bài này.
Lực là vectơ mà sao cứ ngu ngơ, lớp 10 học kiểu gì mà lên đây như con khỉ, thầy nhắc lại một lần các em nghe cho kỹ,
Điểm đặt phương chiều kèm theo là độ lớn, đùng có mà xớn xác mà cộng như lớp 1, đừng có mà bộp chộp mà nhân như lớp 2, đừng có mà ra oai, tưởng mình thế là tài.
Phải chiệu khó tập trung khi thầy đang giảng bài,
Cộng 2 vectơ a dung quy tắc hình bình hành, là một vài ví dụ để thuộc công thức cho nhanh,
Ngày ngày trôi qua thì kì kiểm tra cũng tới, thầy thì hứng khởi xem kết quả thế nào, chợt thì nôn nao ko biết đề thi có dễ, kết quả thật tệ làm
thầy mém té ghế,
Mấy bài trông kẹo mà dưới trung bình mới ghê, không phải vài mống mà là một đống,
Thầy tụ trách mình và thao thức nhiều đêm, suy nghĩ thật nhiều và thầy nhận ra một điều:

Đám đấy đầu rỗng giống như trái banh lông, chĩ biết ăn diện như cái bình bong di động thầy tự an ủi mình và thầy típ tục hành trình, gieo mầm tri thức cho những ai cần mình, giúp các em trưởng thành và nuôi sống gia đình, nuôi sống bản than, giúp ích cho xã hội, ko làm kẻ phạm tội là thầy mãn nguyện lắm rồi.

THAY` CHUA` TUNG KINH CON` DOC RAP NUA~ LA` THAY` GIAO GIANG BAI
Vẫn trong trang phục áo cà-sa, nhà sư Kansho Tagai của ngôi chùa Kyoouji 400 năm tuổi của Nhật Bản đang lắc lư cái đầu, nhún nhảy theo điệu hip hop và hát rap với phần lời chính là... kinh Phật. Nhà sư Kansho Tagai nhấn mạnh: “Đạo Phật không thay đổi, mà tôi chỉ muốn thay đổi cách thức truyền bá, giáo dục”.

Nhiều người ở Nhật cho rằng giáo lý đạo Phật quá khó hiểu. Tuy nhiên, sư Tagai khẳng định nếu nó được diễn giải bằng những cách hiện đại như hát nhạc rap, nhiều thanh niên sẽ sẵn sàng đón nhận."Lôi kéo thanh niên là bí quyết giúp đạo Phật tồn tại", nhà sư Tagai chia sẻ.

Bằng việc làm này, ông đã lôi kéo được rất nhiều nam nữ thanh niên trẻ tuổi đến chùa - nơi hầu như vốn chỉ có các ông già bà cả tới thăm nom.

Quán bar nhà sư đang thu hút được rất nhiều thanh niên Nhật

Không chỉ hát rap, các nhà sư ở Nhật còn thực hiện ý tưởng mở “Quán bar nhà sư” để vừa phục vụ rượu và giảng giáo lý nhà Phật. Ở đây, thanh niên có thể thoải mái giãi bày tâm sự.

Ý tưởng này vấp phải sự phản đối kịch liệt của nhiều nhà sư có quan điểm truyền thống. Trong khi đó, bộ phận người hưởng ứng sáng kiến này ngày càng tăng. Họ cho rằng, giáo lý đạo Phật quá khó hiểu và cần được diễn giải bằng ngôn ngữ hiện đại, gần gũi với quần chúng hơn. Theo sư Tagai, nhiều nhà sư khác thậm chí gọi điện xin lời khuyên từ ông.

Hiện nay, tại Nhật Bản có khoảng 75.000 chùa, đền. Tuy nhiên, con số này đang ngày càng có xu hướng sụt giảm nghiêm trọng. Từ năm 2000 tới nay, có tới hàng trăm chùa, đền ở Nhật phải đóng cửa mỗi năm. Khắp Nhật Bản, tình hình không kiếm ra người kế nhiệm làm trụ trì đang áp lực lên các ngôi chùa. Trong thế hệ sắp tới, nhiều ngôi chùa ở miền quê có nguy cơ phải đóng cửa, mang theo nhiều thế kỷ lịch sử vào quá khứ.

nhìu chiện qá

hehe wau roi` ha~